| |
Мастер академске студије
Студијски програм: Примењена уметност
Предмет: Анимација 1
Шифра:
| Наставник: Ћирић М. Растко |
| Статус предмета: изборни |
| Број ЕСПБ: 6 |
| Услов: Нема |
Циљ предмета
Кроз припрему и делимична реализацију сложеног анимираног филма у трајању до 4 минута, студент сумира знања и вештине усвојене на основном школовању и претходном семестру обуке из ове дисциплине, потребне за припрему сложенијег анимираног дела. Студент припрема самостално креативно пикто-фоно-кинетичко дело до фазе макете филма (аниматик) у којој се дефинишу захтеви режије филма. |
Исход предмета
Студент се оспособљава да буде аниматор – режисер који је способан да изврши креативне припреме и да реализује сложенији анимирани филм до фазе аниматика. |
Садржај предмета
Теоријска настава
- Режија анимације – артикулисање дуже анимиране форме, у трајању до четири минута, до фазе аниматика.
- Естетика анимације – анализа природе медија, заснована на досадашњем искуству студента
Практична настава
- Недеље 1-4. Рад на идеји сложеног ауторског анимираног пројекта.
- Недеље 5-8. Књига снимања и дизајн карактера и позадине.
- Недеље 9-12. Прелиминарно постављање слике и звука на тајмлајн.
- Недеље 13-15. Израда и анализа аниматика. Дискусија.
|
Литература:
- Ранко Мунитић: ЕСТЕТИКА АНИМАЦИЈЕ, ФЦС – ФПУ, Београд 2007.
- Harold Whitaker, John Hallas: TIMING FOR ANIMATION, Focal Press, 1981
- Stan Hayward: SCRIPTWRITING FOR ANIMATION, Focal Press, London & NY, 1977
- Robert Russett, Cecile Starr: EXPERIMENTAL ANIMATION, Van Nostrand Reinhold Company, 1976
- Maestri, George - "Digital Character Animation 2, Vol. II", New Riders Publishing, 2002.
- Birn, Jeremy - "Digital Lighting And Rendering", New Riders Publishing, 2000.
- Miller, Carolyn Handler - "Digital Storytelling", Focal Press 2004.
- Ранко Мунитић: ЗБОРНИК О АНИМАЦИЈИ, ФЦС, 2009.
|
| Број часова активне наставе |
Остали часови |
| Предавања: 1 |
Вежбе: 2 |
Студијски истраживачки рад: 3 |
0 |
Методе извођења наставе:
- предавањa са илустрацијама/узорцима, практична демонстрација техника, метода и поступака рада;
- практичан рад студената на решавању, изради или презентацији задатака ( у специјализованим, наменским просторијама као што су: атељеи, моделарске, рачунарске, лабораторије и и сл. радионице )
- менторски рад/индивидуалне коректуре и консултације;
- учење из неакадемских извора ( интернет, изложбе, конкурси, контакти са профес. праксом/окружењем и сл.).
|
| Оцена знања (максимални број поена 100) |
Предиспитне обавезе
|
70 |
Завршни испит |
30 |
| Предавања и вежбе – похађање и активност |
10 |
Испит – уметнички задаци |
30 |
| Колоквијум – уметнички задатак |
60 |
|
|
|
|
