Докторске академске студије Студијски програм: Примењене уметности и дизајн Предмет: Графичке технике 3 Шифра: ПУ304 Наставник: Вујовић Стојановић М. Милка Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 10 Услов: нема  Циљ предмета Спознаја предности и недостатака могућности синтезе класичног и дигиталног у уметности графике. Исход предмета Коначно дефинисан и препознатљив ауторски израз преточен у графичке листове изведене у класичним графичким техникама и развијене савременом технологијом до врхунског визуелног потенцијала. Садржај предмета Инсистирање на могућностима комбиновања класичних, оригиналних графичких техника са достигнућима и изражајним могућностима новијих метода у уметности графике. Компјутерски програми заступљени у комбинацијама са класичним графичким техникама извођеним на ручном папиру за високу, дубоку или равну штампу. Препоручена литература Koschatzky, Walter „Die Kunst der Graphik,“ Technik,Geschichte, Meisterwerke, dtv Munchen, 1985. Hozo, Dževad, Umjetnost multioriginala“, Prva književna komuna, Ljubljana, 1988. Mesaroš, Franjo, „Grafička enciklopedija“, Tehnička knjiga, Zagreb, 1971. Krizman, Tomislav, „O grafičkim vještinama“, Jugoslavenska akademija znanosti i umjetnosti, Zagreb, 1952. Ayres, Julia, „Printmaking techniques“, Watson-Guptill Publications, New York, 1993. Pijuković, Nikola, „Štamparstvo u teoriji i praksi“, Udruženje grafičkih preduzeća Jugoslavije, Beograd, 1956. Dawson, John, „The Complete Guide to Prints and Printmaking – Techniques and Materials“, Phaidon, Oxford, 1981. Gascoigne, Bamber, „How to Identify Prints“, Thames and Hudson, London 1988. Chamberlain, Walter, „The Thames and Hudson Manual of Etching and Engraving“, Thames and Hudson, New York, 1984. Pantić, Milorad, „Litografija“, Grafičko-školski centar, Beograd, 1970. Број часова активне наставе 8 Предавања: 1 Студијски истраживачки рад: 7 Методе извођења наставе Предавања ex катедра, индивидуалне консултације и коректуре. Оцена  знања (максимални број поена 100) присутност и активност на часовима 10 практичан рад 60 испит 30 Начин провере знања: презентација пројекта