Докторске академске студије Студијски програм: Примењене уметности и дизајн Предмет: Инклузивни дизајн и објекти посебне намене Шифра: ПУ212 Наставник: Манојловић М. Тања Статус предмета: изборни у другом семестру Број ЕСПБ: 10 Услов: нема Циљ предмета Успостављање и развој критичке анализе и вредновања примене инклузивног дизајна у објектима посебне намене, стицање знања о специфичностима проблематике обликовања и начина коришћења ових простора. Оспособљавање студената за примену стеченог знања у стваралачком процесу. Исход предмета Способност и компетенција за креативни истраживачки рад и самостално или групно деловање у пракси на проблематици примене инклузивног дизајна у објектима посебне намене. Садржај предмета 1.-3. недеље: инклузивни дизајн, принципи и примена, угрожене групе 4.-6. недеље: социјални микс и друштвена кохезија, доживљај архитектонског простора и форме, приватно и јавно-интеракција, валоризација 7.-15. недеље: примена на објектима специјалне намене (болнице, стационари, домови за старе, објекти за децу, јавне установе...) Препоручена литература Роберт Вентури - Сложености и противуречности у архитектури (ГК, 1983) Брент Ц. Бролин - Архитектура у контексту (ГК, 1985) Владимир Мако - Естетика-архитектура (АФ-Орион, 2005) Панеро, Зелник - Антрополошке мере и ентеријер С. Гидион - Простор, време, архитектура Лидија Ђокић - Осветљење у архитектури (АФ, 2007) К.Н.Шулц - Егзистенција, простор, архитектура, ГК 2006 Л.Халприн - Градови, ГК 2001 Н.Л.Бајец, М.Маруна - Стратешки урбани дизајн и културна разноликост, АФ 2009 К.Богдановић - Увод у визуелну културу, ЗЗУНС 2000 Н.Фајф - Призори улице: Планирање, идентитет и контрола у јавном простору, Клио 2002 Alexander C - A Pattern Language , Oxford University Pres 1995 Eisner,Eisner,Galelion - The Urban Pattern, Willey 1993 Broadben, Bunt, Jenks - Signs, Symbols and Architecture, John Willey and Sons  19 Langdon, Clarkson, Robinson - Designing Inclusive Futures, Springer 2010 Clarkson, Coleman, Keates, Lebbon - INCLUSIVE DESIGN Design for the whole  population, Springer- Verlag London, Limited 2003 Број часова активне наставе: 8 Предавања: 1 Студијски истраживачки рад: 7 Методе извођења наставе  Предавања, консултације, семинарски рад Оцена знања (максимални број поена 100) Предиспитне обавезе, истраживање и израда семинарског рада 60 поена Одбрана семинарског рада 40 поена