Докторске академске студије Студијски програм: Примењене уметности и дизајн Предмет: Плакат 2 Шифра: ПУ220 Наставник: Мићановић М. Здравко Статус предмета: изборни Број ЕСПБ: 10 Услов: Нема Циљ предмета Повезивање међусобно зависних области неопходних за даљи истраживачки и иновативно-креативни рад у области плаката и спољнег оглашавања. Развијање систематског и критичког односа у истраживачком методу рада. Теоретска и практична анализа нових техника, поступака и идеја. Исход предмета Способност за примену иновативних и оригиналних поступака и метода у осмишљавању и реализацији дела из области плаката и спољнег оглашавања. Способност критичке анализе и синтезе нових комплексних идеја које укључују релевантну друштвену, професионалну и етичку одговорност. Садржај предмета Креативни и истраживачки рад на плану анализе различитих типолошких образаца, као према: функцији или намени; техникама рада; концепту; конститутивним елементима; визуелним садржајима; поступцима реализације...  Препоручена литература S. J. Eskilson: GRAPHIC DESIGN A NEW HISTORY, Laurence King Publishing, London  2007. Френк Џефкинс: ОГЛАШАВАЊЕ: Клио, Београд, 2003. Умберто Еко, књиге: КОД/МЕТАФОРА/СИМБОЛ: Народна књига-Појмовник, Београд 2003. Warren Berger: ADVERTISING TODAY: Phaidon, London, 2001. Лев Манович: МЕТАМЕДИЈИ избор текстова: ЦСУб едиција ВИР, Београд 2001. Хал Фостер: ДИЗАЈН И ЗЛОЧИН, Библиотека Амброзија, Загреб 2006. Томас Франк, ОСВАЈАЊЕ КУЛА, (бизнис, ”контракултура”, успон хип конзумеризма): Светови, Нови Сад, 2003. Ђило Дорфлес: ПОХВАЛА ДИСХАРМОНИЈИ: Светови, Нови Сад 1991. Пјер Гиро: СЕМИОЛОГИЈА: Просвета, Библиотека XX век, Београд, 1983. Ролан Барт: КЊИЖЕВНОСТ, СЕМИОЛОГИЈА, МИТОЛОГИЈА (”Елементи семиологије”): Нолит-Сазвежђа, Београд, 1971. Виктор Папанек: ДИЗАЈН ЗА СТВАРНИ СВИЈЕТ: Times&Hudson, Лондон 1972. ВИЗУАЛНА КУЛТУРА: Наклада Јесенски и Турк, Загреб 2002. Број часова активне наставе: 8 Предавања: 1 Студијски истраживачки рад: 7 Методе извођења наставе Менторски рад, консултације и коректуре. Предавања, ex katedra,  индивидуални истраживачки рад. Извештај о истраживачком раду на пројекту, визуелне презентације, елаборати, усмена саопштења. Оцена  знања (максимални број поена 100) присутност и активност на часовима 10 практичан рад 60 испит 30 Начин провере знања: презентација пројекта