УНИВЕРЗИТЕТ УМЕТНОСТИ У БЕОГРАДУ

SRB

ENG

ПЕДАГОГИЈА

Наставник: Ивица Радовановић, ред. проф.

Педагогија
(основне студије)
КРСЛПЕД03
ЕСПБ 6

Овладавање основним знањима из области педагогије, развијање педагошког мишљења, ставова и вредности, богаћење и развијање педагошког речника и подстицање истаживачког односа према педагошкој теорији и пракси.

Усвајање основних дидактичких знања (развијање елементарне дидактикчке способности за разумевање суштине циља и задатака наставе и образовања). Оспособљавање за курикуларно обликовање садржаја, исхода образовања, за адекватнији избор и стваралачку употребу наставних метода, облика, дидактичких медија, стратегија у процесу планирања, реализације и евалуације наставног процеса. Знања (декларативна и процедурална) и способности за примену дидактичких законитости, принципа и правила у настави школских предмета и интегративних тема.

Педагогија као наука и студијска дисциплина, Епистемолошко-методолошке основе педагогије. Оснони појмови у педагогији. Циљ васпитања. Васпитање и развој. Вредности и васпитање. Култура и васпитање. Структуралне компоненте васпитања. Васпитање у слободном времену. Основи методике васпитног рада. Систем васпитања и образовања.
Дидактика као наука. Настава као креативни процес. Педагошки и и психолошки фактори успешног   наставног   рада.   Организација   наставе.   Образовна   технологија.   Образовање информационе   ере.   Васпитно  --  образовна   клима.   Медији   у  васпитању   и   образовању. Процењивање и мерење знања и способности ученика.

Општа педагогија: Педагогија као наука и студијска дисциплина, Епистемолошко-методолошке основе педагогије, Основни појмови у педагогији, Циљ васпитања, Васпитање и развој, Вриједности и васпитање, Култура и васпитање, Структуралне компоненте васпитања,  Васпитање у слободном времену, Основи методике васпитног рада, Систем васпитања и образовања.

Дидактика: Дидактика као наука, Настава као креативни процес, Психолошки и педагошки фактори успјешног наставног рада, Организација наставе, Образовна технологија, Образовање информационе ере, Васпитно-образовна клима, Медији у васпитању и образовању, Процењивање и мјерење знања и способности ученика.